体验式学习迷你补助金
如果你有一门课程让学生参与体验式学习(社区参与/服务学习), 本科研究, 实习, 基于项目的学习, 等.)提交此申请,可获得最高500美元的材料或支持费用.
的 课堂到职业(C2)中心皇冠官网网站的使命是 推动密歇根州立大学丹佛路跑者实现他们的教育和职业抱负. 皇冠官网网站的冠军 公平的 以及可获得的支持, 培养有意义的联系, 通过与教师的合作,自信地开始职业生涯, 雇主, 以及社区伙伴. 皇冠官网网站的承诺 寻求 to 冠军 学生 准备 用他们获得的知识去 好处 他们的社区和 达到 毕业后的经济和社会流动性.
支持学生的快速职业资源
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支持学生出席研讨会, 由“教室到职业中心”组织的项目和活动. 每学期,C2中心都会举办招聘会和社交活动 及薪资谈判工作坊; 直接支持工作和实习申请材料,以及更多!
职业准备
您可能希望包括的其他资源 基于课程水平 & 学生站:
如果你计划了职业发展旅行,或者有个人和家庭事务要处理, 不要取消那门课 是一个伟大的 option 让学生在你的课程中参与职业准备.
看到 这次机会的细节 由C2 Hub Engagement Initiatives的教员研究员. 英格丽德·卡特(SOE)和C2中心体验式学习项目经理卡西·穆林.
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与 5000+ 行业合作伙伴, 皇冠官网网站的 行业合作团队 是否可以在课堂上支持与演讲者的联系, 在行业或主要的特定职业小组上进行合作,以及在课堂体验和工作准备之间建立联系的任何想法.
如果你有一门课程让学生参与体验式学习(社区参与/服务学习), 本科研究, 实习, 基于项目的学习, 等.)提交此申请,可获得最高500美元的材料或支持费用.
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“这个项目展示了一位教师参与社区的工作, 建立大学与地方组织之间的伙伴关系. 通过解决教育不平等和公共卫生等社会问题, 教师为学生提供服务学习的机会. 这些经历使学生能够在获得实用技能的同时为有影响力的社区项目做出贡献. 该教员的研究为政策和实践提供信息, 加强大学作为社区伙伴的角色.